NORMA
Normas mínimas para la educación en situaciones de emergencia, crisis crónicas y reconstrucción temprana - INEE
En años recientes ha existido un aumento en la concientización de la necesidad de programas educativos formales y no formales en situaciones de emergencia. Millones de niños, niñas, jóvenes y adultos se han beneficiado de los esfuerzos de las autoridades educativas y de los organismos humanitarios locales e internacionales. Con un mayor énfasis en la educación.
AÑO DE PUBLICACIÓN
2007
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